“刘奕鸣(liuyiming)这(zhe)几天(jitian)在(zai)训练(xunlian)中(zhong)也(ye)出现(chuxian)了(le)一些(yixie)腿部(tuibu)肌肉(jirou)损伤(sunshang)，埃德(aide)米尔森(miersen)则(ze)是(shi)受到(shoudao)了(le)脚踝(jiaohuai)扭伤(niushang)的(de)困扰(kunrao)，在(zai)上(shang)一轮(yilun)比赛(bisai)出战(chuzhan)之后(zhihou)，他(ta)脚踝(jiaohuai)同一(tongyi)位置(weizhi)再次(zaici)扭伤(niushang)，因此(yinci)今天(jintian)他(ta)不能(buneng)出战(chuzhan)本场(benchang)比赛(bisai)。张文涛(zhangwentao)是(shi)在(zai)对阵(duizhen)山东泰山(shandongtaishan)的(de)比赛(bisai)中(zhong)扭伤(niushang)了(le)手臂(shoubi)，近(jin)两场(liangchang)比赛(bisai)同样(tongyang)不能(buneng)出场(chuchang)。”

　　1。加强(jiaqiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)系统(xitong)设计(sheji)。2021年(nian)，教育部(jiaoyubu)研制(yanzhi)印发(yinfa)了(le)《中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)进(jin)中小学(zhongxiaoxue)课程(kecheng)教材(jiaocai)指南(zhinan)》（以下(yixia)简称(jiancheng)《指南(zhinan)》），对(dui)中小学(zhongxiaoxue)课程(kecheng)教材(jiaocai)落实(luoshi)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)要求(yaoqiu)进行(jinxing)统筹(tongchou)设计(sheji)和(he)科学安排(kexueanpai)，明确(mingque)基本(jiben)原则(yuanze)、总体目标(zongtimubiao)、主要(zhuyao)内容(neirong)、载体(zaiti)形式(xingshi)、学段(xueduan)和(he)学科(xueke)要求(yaoqiu)等(deng)。中小学(zhongxiaoxue)课程(kecheng)形成(xingcheng)了(le)以(yi)统编(tongbian)三科(sanke)为主(weizhu)、艺术(yishu)（音乐(yinyue)、美术(meishu)等(deng)）、体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)学科(xueke)有(you)重点(zhongdian)纳入(naru)，其他(qita)学科(xueke)有机(youji)渗透(shentou)的(de)“3+2+N(N)”学科(xueke)结构(jiegou)安排(anpai)。

　　目前(muqian)，儿童(ertong)孤独症(guduzheng)的(de)研究(yanjiu)和(he)实践(shijian)呈现出(chengxianchu)“发展(fazhan)并(bing)维持(weichi)以(yi)家庭(jiating)为(wei)中心(zhongxin)”的(de)趋势(qushi)，逐渐(zhujian)开始(kaishi)将(jiang)孤独症(guduzheng)儿童(ertong)的(de)父母(fumu)转变(zhuanbian)为(wei)治疗师(zhiliaoshi)的(de)角色(juese)，并(bing)让(rang)父母(fumu)在(zai)早期(zaoqi)筛查(shaicha)、干预(ganyu)实施(shishi)过程(guocheng)和(he)干预(ganyu)效果(xiaoguo)维持(weichi)等(deng)各个环节(gegehuanjie)发挥(fahui)重要(zhongyao)作用(zuoyong)。

　　但(dan)这(zhe)也(ye)意味着(yiweizhe)，在(zai)决赛(juesai)之前(zhiqian)，中国女排(zhongguonvpai)可能(keneng)会(hui)和(he)D(D)小组(xiaozu)的(de)巴西(baxi)、日本(riben)以及(yiji)A(A)组(zu)的(de)意大利(yidali)、荷兰(helan)这(zhe)几支(jizhi)队伍(duiwu)多次(duoci)交手(jiaoshou)，想要(xiangyao)闯入(chuangru)到(dao)最终(zuizhong)决赛(juesai)阶段(jieduan)，都(dou)不是(bushi)容易(rongyi)的(de)任务(renwu)。

　　教育部(jiaoyubu)在(zai)答复(dafu)中(zhong)表示(biaoshi)，中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。具体(juti)而言(eryan)，《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。